Über astroex.org
Postadresse:
European Southern Observatory
Karl-Schwarzschild-Str. 2
D-85748 Garching bei München
Deutschland
Telefon:
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Fax:
+49 89 3200 64 80 (or 320 32 62)
E-mail:
info@astroex.org
Mitarbeiter
Texte:
Anne Værnholt Olesen, Lars Lindberg Christensen, Arntraud Bacher, Rainer
Gaitzsch, Jean-Marc Brauer, Emma Fosbury, Robert A.E. Fosbury, Jean-Marc Brauer
Koordination:
Lars Lindberg Christensen und Richard West
Grafik und Design:
Martin Kornmesser
Holländische Übersetzung
Eddy Echternach, Robert Wielinga und Peter Barthel
Coordination:
Peter Barthel
Teilweise finanziert von:
NOVA, NAC, Gratama-stichting, Groninger Universiteitsfonds, Kapteyn Instituut
van de Rijksuniversiteit Groningen
Französische Übersetzung
Thibaut Plisson und Nausicaa Delmotte
Deutsche Übersetzung
Birgit Armsdorfer, Arntraud Bacher und Paul Scheier
Italienische Übersetzung
Carmelo Evoli, Angelo Meduri, Piero Benvenuti und Eugenio Benvenuti
Teilweise finanziert von:
Società Astronomica Italiana (SAIt), la sezione Calabria della SAIt.
Schwedische Übersetzung
Martin Lundqvist und Britt Sjöberg
Spanische Übersetzung
Álvaro Llorente
Dank an:
Karl-Heinz Lotze (Deutschland), Nino Panagia (STScI/ESA), Nina
Troelsgaard Jensen (Frederiksberg Seminarium), Anne Rhodes, Jesper Sollerman,
Tycho Brahe Planetarium (Dänemark), Wendy Freedman, Darren Reed, Arsen Hajian,
Jos de Bruijne, Ole Hjort Rasmussen, Helle and Henrik Stub (Dänemark), Johann
Penzl (Deutschland), Thibaut Plisson (USA), Marina Rejkuba (ESO), Manuela Zoccali
(ESO), la Professoressa Angela Misiano (Liceo Scientifico "Leonardo da
Vinci", Reggio Calabria).
Credits: Web Version
Technische Informationen
Die interaktive Versionen der Übungen funktionieren mit Internet Explorer 4.0+, die neueren Versionen Mozilla und Netscape (siehe unten für genauere Informationen). Die Seite ist optimiert für eine Auflösung von 1024x768, aber es entstehen auch keine Probleme bei der Verwendung einer Auflösung von 800x600.
Warum interaktiver Unterricht?
Es gibt verschiedene Gründe dafür, interaktives Unterrichtsmaterial herzustellen.
Speziell in der Physik und Astronomie gibt es häufig die Notwendigkeit, Modelle zu visualisieren, die von den Schülern weniger leichter 'verstanden' werden. Interaktivität vereinfacht den Prozess der Erklärung und macht ihn 'lebendiger'.
Interaktiver Unterricht kann als Zusatz (obgleich nicht als Ersatz!) zum 'normalen' Unterricht angesehen werden. Die Themen können auf eine andere Weise behandelt werden, als es der normale Unterrichtsaufbau erlaubt.
Interaktivität kann als Hilfe dienen, um Schüler anzuregen, und ein Interesse bei einigen Schüler zünden, die normalerweise weniger interessiert an einem bestimmten Thema sind.
Interaktivität ist eine gute Möglichkeit für Lehrer, um IT in den Unterricht einzubringen. Die Verwendung von sachbezogener Software macht in jedem Falle IT Unterricht interessanter.
Warum wird Java verwendet?
Selbstverständlich ist einer der Hauptgründe für die Erstellung einer interaktiven Version der Übungen die leichte Zugänglichkeit zu den Übungen. Die andere Möglichkeit des Zugangs sind einige tausend gedruckte Versionen und die .pdf Dateien. Für uns gab es zwei Möglichkeiten für die Wahl der Programmiersprache: Flash und Java. Während Flash optimal ist für die graphische Präsentation, ist Java besser für die Durchfürung von z.B. Messungen und Berechnungen in Bildern.
Wir entschlossen uns, PHP für die Serverkommunikation und die Datenspeicherung zu verwenden, da es weitverbreitet ist und frei zur Verfügung steht.
Unterstützte Browser und Betriebssysteme (Interaktive Übungen)
WINDOWS
- Internet Explorer 4+
- Mozilla 1.0+
- Netscape 6+
LINUX
- Im Moment nicht unterstützt.
MAC
- Im Moment nicht unterstützt.
Bekannte Fehler
1. Manchmal benötigt der calc Knopf in der interaktiven Version von Übung 1 einen oder mehrere zusätzliche Klicks.
2. Unter LINUX gibt es ein Problem mit dem Eintragen von Text. Dieser wird manchmal nicht angezeigt.
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